Региональная инновационная площадка (РИП) "Внедрение театральной технологии во внеурочную деятельность как средство развития самовыражения школьников с задержкой психического развития"
- Нормативно-правовые основания деятельности РИП
Федеральный уровень:
- Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 22 марта 2019 года №21 н "Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования"
- Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08 сентября 2023 г. № 885 «О внесении изменений в Порядок формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 22 марта 2019 г. № 21н»
Региональный уровень:
- Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 01.10.2015 г. № 383-од «Об утверждении Порядка признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, расположенных на территории Самарской области, региональными инновационными площадками в сфере образования»
- Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 16.04.2018г. №155-од «О внесении изменений в приказ министерства образования и науки Самарской области от 01.10.2015 № 383-од»
- Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 10.11.2022г. №674-од«О внесении изменений в приказ МОиН СО от 01.10.2015 г. №383-од»
- Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 15.03.2023г. №169-од «О внесении изменений в приказ МОиН СО от 01.10.2015 г. №383-од»
- Нормативно-правовое обеспечение реализации деятельности РИП
- Заявление на признание организации-соискателя РИП
- Паспорт инновационного проекта
- Обоснование возможности реализации инновационного проекта в соответствии с законодательством РФ об образовании
- Решение органа самоуправления организации-соискателя об участии в реализации проекта
- Приказ о признании в 2025 году организаций осуществляющих образовательную деятельность и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, расположенных на территории Самарской области, региональными инновационными площадками в сфере образования
- План работы региональной инновационной площадки ГБОУ школы-интерната № 4 г.о. Самара на 2025-2026 учебный год
- Отчётная документация о реализации деятельности РИП в 2025-2026 учебном году
- План работы региональной инновационной площадки ГБОУ школы-интерната № 4 г.о. Самара на 2025-2026 учебный год
- Положение о деятельности образовательного учреждения в режиме региональной инновационной площадки
- Приказ ГБОУ школы-интерната №4 г.о.Самара «О создании рабочей группы»
Отчётные материалы о реализации деятельности РИП за 2025-2026 учебный год
Диагностика
- Диагностический комплекс
- Отчет о проведении первичной диагностики
- Справка о мониторинге трудностей
- Отчет о проведении диагностики после внедрения предложенных мероприятий
Мероприятия
- Положение о фестивале РИП
- Сессия блиц-докладов «Инновационные инклюзивные практики в сфере образования»
- Распоряжение о проведении регионального конкурса воспитательных практик
- Положение о региональном конкурсе лучших воспитательных практик
- Воспитательная практика ГБОУ школы-интерната №4 г.о.Самара
Инновационные образовательные продукты, разработанные за 2025-2026 учебный год
- Программма "Театр Мгновения: пространство самовыражения"
- Банк игр и упражнений
- Памятка для родителей
- Методические материалы для педагогов
Новости
В нашей школе, в рамках деятельности региональной инновационной площадки «Внедрение школьного театра во внеурочную деятельность как средство развития самовыражения школьников с ЗПР». прошёл I школьный конкурс театрального искусства "Мгновения"!
На конкурсе были представлены семь потрясающих работ, посвященных теме Великой Отечественной войны:
«Фотографии» (по одноименному рассказу А.Приставкина) 5Б класс
«Письмо с фронта» (ассоциация на картину А.Лактионова «Письмо с фронта» ) 8Б класс
«Пришла война» (Этюд-начало-вера) 6А и 5Г класс
«Летят журавли» (зримая песня «Журавли» на стихи Расула Гамзатова») 9В класс
«Баллада о матери» (этюд на одноимённое стихотворение А. Дементьева) 11А и 8А класс
«Военный вальс» (немой этюд - размышление) 5Б класс
«Крик тишины» (Литературно-музыкальная композиция о блокаде Ленинграда, по мотива поэмы «Февральский дневник» О. Берггольц.) 7Б класс
Каждый номер был уникален и трогателен, погружая зрителей в атмосферу тех исторических событий. Мы гордимся нашими талантливыми учениками и их наставниками, которые вложили душу в каждое выступление.
В состав жюри входила Третьякова Лилия Равильевна, театральный педагог, режиссер, актриса! Спасибо Лилии Равильевне за помощь нам выбрать лучших из лучших!
ЛУЧШИМ ТЕАТРАЛЬНЫМ КЛАССОМ СТАЛ 7Б КЛАСС с работой «Крик тишины». Поздравляем!!!
Спасибо всем, кто пришёл поддержать участников! Ваши аплодисменты и энергия сделали этот день незабываемым.
4 декабря состоялся Областной фестиваль педагогических команд образовательных организаций, признанных региональными инновационными площадками в сфере образования Самарской области.
В рамках сессии блиц-докладов «Инновационные инклюзивные практики в сфере образования» свой инновационный опыт представили педагоги ГБОУ школы-интерната №4 г.о.Самара: Платонова Т.А. и Ухмакова М.В. Они познакомили коллег с актуальностью, целями и задачами проекта «Внедрение театральной технологии во внеурочную деятельность как средство развития самовыражения школьников с ЗПР». А так же поделились созданными методическими продуктами и планами на будущее. В секции участвовало 14 образовательных организаций, работающих с особым детьми. Это бесценный опыт общения педагогов, стремящихся подготовить детей к успешной социализации.
